美版知乎：中国教育有多难？北京外国语大学老师感慨：中国孩子太难了

发布时间：2024-01-21 来源：装修施工

物学、新科技、工程和数理逻辑普及教育职业的男孩从五六班上就开始准备入学考试了！

我参加了下一场踏入美国政府宾夕法尼亚大学Union的大学的优胜者，但事与愿违安于第一所却是的的大学。但是，是的，我能理解你所述的所有那些中华人民共和国青极多年，我对他们只有同情。

加拿大人网民勒克斯科普问到道：我觉得那道数理逻辑题是高年级7-9班上的，不是小学的吧？它看来不比如说道中小很多学生的基本上测验题，尽管它可能会来自数理逻辑优胜者或类似的高级测验。无论如何，很极多有美国政府 12 班上的很多学生能够彻底解决这个疑问。

一名在中华人民共和国的外籍English教师卡梅伦本森问到道：中华人民共和国的普及教育社则会制度都是以测验为基础的。一切都是为了入学考试，或入学考试。指导量过大，过分得离谱，上课一段时间也很长。这很难要用到，很多时候只是被亦需的太满，没法其他原因。我常会为很多学生们无法忍受，因为他们总是在该学校，即使在休息一段时间也要要用很多作业。

上面的信息；也于我在中华人民共和国生活和任教 3 年。

中华人民共和国网民Jacky X ZL问到道：我于2007年毕业于全国一流985的大学。12年的初等普及教育，从小学到高年级，很坎坷。

中华人民共和国的普及教育远不止普及教育本身。这大部分是普通人扭转社则会阶层，从而获得更好生活的唯一种系统。

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2011年，他以当地教育学第一的成绩考上了湖南师范的大学，并且是以国防生的身份。

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于是，激烈的社则会相互竞争加剧了值得注意激烈的普及教育相互竞争。同时还要眼见不公平的普及教育；也。

这种相互竞争使中华人民共和国普及教育成为一种全然功利的选拔社则会制度，不是治校社则会制度，而是铨社则会制度。

此外，我在12年的初等普及教育中学到的都是如何拿高分，如何分配一段时间，如何眼见冲击。是的，以上主旨也很有价值。但他们从不教你如何创造性，如何成为一个雅别的人，如何以自己的新方法思考，或者你是谁，你显然喜欢什么。另一各个方面，中华人民共和国文化通常要求人们遵从，而不是要用你自己。

中华人民共和国人常问，为什么我们的大学毕业的人那么多，有的名校生多，诺贝尔奖得主极多。这只是因为，在我看来，我们“生产厂”了很多学生和雅兰雅，但并没法激发显然的雅兰雅。我们可以在测验中拿到很高的分数，但是很极多有人则会思考和分析课本上没法的东西。

直到我开始念过管理学，我才并不知道自己显然喜欢什么，对什么热衷于。但那时我已经成为一个却是的人。

就此，一位中华人民共和国网民陈耀逊问到道：明明说道，我认为这当然很难。